Från ett portugisiskt pilotprojekt till en global federation.
Idén om Blå Skolor växte fram i mitten av 2010-talet, i samtal om havsmedvetenhet på EMSEA-konferenser och inom det europeiska Sea Change-projektet. Portugal var först med att förverkliga den. Andra länder följde efter.
Idén tar form
Lärare på EMSEA-konferenserna (Europeiska föreningen för marinutbildare) och i Sea Change-projektet identifierar en lucka: miljöutbildningen hanterar inte havsmedvetenhet som ett strukturerat, långsiktigt skolengagemang.
Escola Azul startar i Portugal
Generaldirektoratet för havspolitik lanserar tillsammans med Havsministeriet och Utbildningsministeriet världens första nationella Blue School-program. Det strukturerade, tvärvetenskapliga angreppssättet blir den internationella referensmodellen.
Europa blir blått — Sverige med
Europeiska kommissionen grundar Nätverket för Europeiska Blå Skolor inom ramen för EU4Ocean-koalitionen, finansierat via DG MARE. Certifieringen öppnas för skolor i alla EU-medlemsländer, inklusive Sverige.
Fyra svenska skolor certifieras
Havsmiljöinstitutets arbete för fler blå skolor ger resultat. Fyra skolor certifieras i Sverige, bland andra Hedens skola på Hönö (Öckerö kommun) som arrangerar Havets dag tillsammans med Göteborgs universitet och lokala aktörer, och Strömstad gymnasium med marina temadagar.
Över Atlanten
Brasilien och Argentina lanserar pilotprogram och ansluter sig till Portugal för att bilda All-Atlantic Blue Schools-nätverket — inbäddat i All-Atlantic Ocean Research Alliance.
Fler finansieringsmöjligheter
Tre stora EU-program — SHORE, ProBleu och BlueLightS — öppnar för skolfinansiering. Havsmiljöinstitutet är partner i BlueLightS som samordnare för det marina nätverket för vattenpedagogik.
Ett globalt nätverk
UNESCO:s Mellanstatliga oceanografiska kommission lanserar formellt det Globala Blue School-nätverket som världsomspännande paraply och förbinder cirka 60 länder under ett gemensamt ramverk.